教育哲学

Sa'ah Naagháí Bik'eh Hózhóón

Diné College 的教育哲学源于 Navajo 文化传统专家制定的"Sa'ah Naagháí Bik'eh Hózhóón"——Diné 传统生活体系。 它将 Diné 生命置于与自然世界和宇宙的和谐之中,是学校所有教学、研究与社区服务活动的根基。

这一哲学以四方(东南西北)和自然过程(昼夜循环、四季更替)为核心, 既为人生的不完美提供庇护原则,也为福祉的发展指明方向。

学校使命的具体体现

  • 研究 Diné 语言、历史与文化
  • 为多元文化与技术世界中的进一步学习与就业做准备
  • 培养社会责任、社区服务与学术研究,促进 Navajo Nation 的社会、经济、文化福祉

四个学习支柱

第 1 阶段
Nitsáhákees(思考)
思考你的目标(长期 / 短期),选择正确的专业方向
第 2 阶段
Nahat'á(规划)
制定课程计划,明确每学期要修读的课程
第 3 阶段
Iiná(生活)
在整个学术生涯中保持令人满意的学术进展(SAP)
第 4 阶段
Siihasin(确信 / 回报)
展望未来,以所学回报 Navajo Nation 社区

教育的最高目的

这四个支柱不只是学习方法,更是 Diné 对"教育如何使人完整"的回答——思考 → 规划 → 实践 → 回报。